-
Афанасьева Екатерина Валерьевна
Учитель английского и немецкого языков.
Образование – высшее. Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, факультет иностранных языков, 2019 год. Ежегодное повышение уровня языка в языковой школе в Германии.
Педагогический стаж – 1 год.
В гимназии с 1 сентября 2019 года.
Начальная школа 1-4 классы, среднее звено 7, 8 классы
-
Краснова Ирина Романовна
Учитель английского языка, первая категория.
Образование высшее: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, 2009г.
Курсы:
МЦДО ООО « Бакалавриат – Магистр» « Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС» (12.07-8.08 2017)
Педагогические конкурсы:
- Международный конкурс «Педагогические проекты» (2018г.) Диплом победителя, 1место.
- Всероссийский конкурс «Талантоха». Номинация «Педагогические проекты». Диплом победителя 2 место( Март,2017)
Участие в педагогических конференциях, семинарах:
- Региональный семинар « Литературно – исторический диалог Россия – Франция в творчестве Огарева и Мориса Дрюона»( Январь , 2018)
- Международная научно – практическая конференция « Тенденции развития современной науки» ( Апрель, 2018)
- Международная научно – практическая конференция «Иностранные языки: Лингвистические и методические аспекты» ( Январь,2019)
Педагогический стаж: 10 лет, в «Симбирской гимназии «ДАР» с августа 2017 года.
Профессиональные интересы: Психология, проектная деятельность.
Увлечения: Чтение зарубежной литературы, путешествие
Секреты успеха современного учителя
Самый захватывающий и интересный путь учителя — это путь к успеху. Но путь к успеху у всех разный. На мой взгляд, это зависит не только от профессиональной подготовленности, устойчивых положительных качеств личности, но и от психического состояния учителя, от его умения владеть и управлять своим психическим состоянием, активностью, памятью, волей, воображением, мышлением, речью и т.д.
Педагог может отлично владеть материалом, быть всесторонне развитым, но если он не любит или не может найти психологический подход к детям, то его можно сравнить с поломанной флешкой - много информации, которую использовать и передать невозможно. Как говорил великий Конфуций, «… быть хорошим преподавателем - нужно любить не только то, что преподаешь, но и тех, кому преподаешь». Самыми главными качествами учителя, на мой взгляд, являются: способность понимания, умения заинтересовать ребёнка, изложить материал так, чтобы он был понятен и интересен детям.
К сожалению, эти качества присущи не каждому, поэтому их необходимо развивать. В связи с этим, я думаю, что девизом каждого учителя должны быть слова «Век живи - век учись», так как путь к успеху каждого учителя начинается с его знаний, умений, каждодневного кропотливого труда над собой, т.е. самосовершенствования.
Учитель-это творец, и насколько он развит творчески, насколько у него есть что-то свое, что он может донести до ребенка, зависит его личностный успех - не только как педагога, но и как человека.
