Иностранные языки

Участие в педагогических конференциях, семинарах:

• Региональный семинар « Литературно – исторический диалог Россия – Франция в творчестве Огарева и Мориса Дрюона»( Январь , 2018)
• Международная научно – практическая конференция « Тенденции развития современной науки» ( Апрель, 2018)
• Международная научно – практическая конференция «Иностранные языки: Лингвистические и методические аспекты» ( Январь,2019)

Педагогический стаж: 10 лет, в «Симбирской гимназии «ДАР»  с августа 2017 года.

Профессиональные интересы: Психология, проектная деятельность.

Увлечения: Чтение зарубежной литературы, путешествие

Секреты успеха современного учителя

Самый захватывающий и интересный путь учителя  — это путь к успеху. Но путь к успеху у всех разный. На мой взгляд, это зависит не только от профессиональной подготовленности, устойчивых положительных качеств личности, но и от психического состояния учителя, от его умения владеть и управлять своим психическим состоянием, активностью, памятью, волей, воображением, мышлением, речью и т.д.

Педагог может отлично владеть материалом, быть всесторонне развитым, но если он не любит или не может найти психологический подход к детям, то его можно сравнить с поломанной флешкой - много информации, которую использовать и передать невозможно. Как говорил великий Конфуций, «… быть хорошим преподавателем - нужно любить не только то, что преподаешь, но и тех, кому преподаешь». Самыми главными качествами учителя, на мой взгляд, являются: способность понимания,  умения заинтересовать ребёнка, изложить материал так, чтобы он был понятен и интересен детям.

К сожалению, эти качества присущи не каждому, поэтому их необходимо развивать.  В связи с этим, я думаю, что  девизом каждого учителя должны быть слова «Век живи - век учись», так как путь к успеху каждого учителя начинается с его знаний, умений, каждодневного кропотливого труда над собой, т.е. самосовершенствования.

Учитель-это творец, и  насколько он развит творчески,  насколько у него есть что-то свое, что он может донести до ребенка,  зависит его личностный успех - не только как педагога, но и как человека.